הפרעת קשב ופעלתנות-יתר (ADHD) מהווה אתגר ייחודי עבור מתבגרים מהקהילה החרדית, מעבר לאתגרים שעימם מתמודדים מתבגרים שאינם חרדים. במטרה לקדם מחקר וטיפול רגיש תרבות, אנו מציעים טיפולוגיה המציגה את האתגרים המתקבלים מהשילוב של הפרעת קשב, גיל ההתבגרות, התנהגות דתית והשתלבות בקהילה החרדית. בשל מרכזיותה של ההתנהגות הדתית בקהילה, האתגרים יוצגו סביב ארבעת המרכיבים היסודיים של הדתיות: אמונה, חיבור, התנהגות ושייכות (Believing, Bonding, Behaving, Belonging). חלק מהאתגרים נוגעים גם למתבגרות, אך בשל ייחודיות האתגרים שלהן, יוקדש לכך מאמר נפרד.
